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學(xué)習(xí)達(dá)人
kmyjw 展開
學(xué)起來....
2024年01月24日 14:20
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學(xué)習(xí)達(dá)人
大神事我 展開
老師的電腦是什么配置，筆記本電腦能帶的動(dòng)么
2024年12月05日 21:37
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QQsm1vazwf2 講師 展開
@ 大神事我 課程1-5有展示老師電腦配置。有顯卡的筆記本就可以用
2024年12月06日 09:12
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
鑫文 展開
注釋理解： 中文 （注:***） 計(jì)算機(jī) \（***\）
2024年11月16日 11:27
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學(xué)習(xí)達(dá)人
liangmingxuan 展開
老師怎么進(jìn)C站 現(xiàn)在都進(jìn)不去
2024年08月01日 13:34
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QQsm1vazwf2 講師 展開
@ liangmingxuan 需要開啟科學(xué)上網(wǎng)的全局模式才可以打開C站。至于全局模式怎么開每個(gè)軟件都不一樣，一般是在代理設(shè)置里面。一般有規(guī)則上網(wǎng)和全局上網(wǎng)模式，選擇全局上網(wǎng)。
2024年08月02日 09:21
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
wearth1 展開
在線版的SD,這些語義寫法也是通用的嗎 比如tusiart
2024年07月31日 11:02
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QQsm1vazwf2 講師 展開
@ wearth1 語法通用的
2024年08月01日 09:35
@TA
煙雨娉婷 展開
我操作的結(jié)果怎么是 加沒加BREAK效果不明顯啊
2024年06月28日 17:10
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QQsm1vazwf2 講師 展開
@ 煙雨娉婷 對(duì)的，只有分隔開和不分隔開的理解會(huì)產(chǎn)生明顯的理解差異的時(shí)候才會(huì)明顯。
2024年07月01日 09:54
@TA
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會(huì)員名：th****na
大家好，我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，2010年畢業(yè)，畢業(yè)后實(shí)習(xí)就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作，發(fā)現(xiàn)自己的愛好，就一直從事IT行業(yè)，但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容，通過工作自學(xué)的
會(huì)員名：韋中****23
2011年畢業(yè)，學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師，一對(duì)比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的，無奈學(xué)校老師水平有限
會(huì)員名：陳****澤
2017年，我想換工作，因?yàn)槲疫@是八九線城市的小縣城，工作不好找，附近機(jī)箱廠比較多，我就想從事機(jī)箱設(shè)計(jì)之類的工作，于是我從自學(xué)網(wǎng)上開始自學(xué)CAD設(shè)計(jì)
會(huì)員名：Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化，沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的，尤其是IT技術(shù)的發(fā)展，加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及，使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目，須懂且精各樣的學(xué)科；谶@個(gè)契機(jī)，我一直都想在繁忙的工作之余，能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰，很方便就找到自己想要的課程，甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn)，很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能，需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。
會(huì)員名：愛學(xué)****東哥
大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)就是機(jī)電一體化，但是在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)只是入門級(jí)的東西，真正到了出來社會(huì)工作是時(shí)才明白，其實(shí)實(shí)際工作所運(yùn)用到的知識(shí)是復(fù)合型的，需要你各個(gè)方面都要有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，所以我只能是在上班之余去
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