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學(xué)習(xí)達(dá)人
陳司恩668 展開
老師吊頂設(shè)計的凸出能講一下嗎？在第二章第三節(jié)人10：47秒的時候有兩個凸出！為啥不選下面的凸出吶？
2024年02月23日 10:35
1 回復(fù)
2780154011hs 展開
@ 陳司恩668 下面那個凸出不是所需要下吊的高度
2024年07月28日 16:58
@TA
打卡Lv2
T139459qg 展開
為啥沒評論啊
2024年01月24日 20:06
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：Z****娟
大學(xué)學(xué)的時候國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，大學(xué)畢業(yè)后找了一份行政專員的工作，在前兩年工作很忙，自己也從工作中得到了提升，漸漸感覺這個崗位的可替代性很高，職業(yè)發(fā)展有很大的局限，于是就想多學(xué)習(xí)，但是學(xué)啥呢，很茫然，一次偶然的機(jī)會，一個朋友給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng)，如饑似渴，開始了漫長的自學(xué)之路。 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時間光顧我要自學(xué)網(wǎng)。
會員名：愛學(xué)****東哥
大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)就是機(jī)電一體化，但是在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的知識只是入門級的東西，真正到了出來社會工作是時才明白，其實(shí)實(shí)際工作所運(yùn)用到的知識是復(fù)合型的，需要你各個方面都要有一定的知識基礎(chǔ)，所以我只能是在上班之余去
會員名：QQ7****0g8
工作崗位工作以來，根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計，在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時學(xué)的solidworks課程，從中體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時也感覺到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力，是一個優(yōu)秀的設(shè)計人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計算機(jī)輔助設(shè)計訓(xùn)練對于我來說，為我工作提高了效率。
會員名：hl****07
我是一名老師，擁有一份自己喜歡的工作是每一個人的夢想，而在現(xiàn)實(shí)生活中往往是殘酷的，由于沒有專業(yè)的知識，沒有扎實(shí)的技能做支撐，就很難勝任理想中的工作
會員名：李培****26
2017年計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后就進(jìn)入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班，平時主要負(fù)責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，剛畢 業(yè)的時候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
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