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學(xué)習(xí)達(dá)人
yuyong0912 展開
【07節(jié)】弄明白 “編輯數(shù)值圖表(Edit Value Graph )”與“編輯速度圖表(Edit Speed Graph )”的區(qū)別 [箭頭] 【07節(jié)】弄明白 “圓形關(guān)鍵幀(對(duì)兩側(cè)不同速度的關(guān)鍵幀進(jìn)行柔緩連接)”與“漏斗形關(guān)鍵幀(由0到快到到0)”的區(qū)別
2022年09月03日 15:36
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學(xué)習(xí)達(dá)人
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“圖形編輯器 Graph Editor ”是 2D動(dòng)畫與3D動(dòng)畫軟件中必要熟悉的。
2022年09月01日 14:51
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學(xué)習(xí)達(dá)人
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圖形編輯器中:在選擇關(guān)態(tài)時(shí),按下【Ctrl + Alt】可以添加關(guān)鍵幀,按下【Ctrl + shift】可以刪除關(guān)鍵幀
2022年09月01日 14:40
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學(xué)習(xí)達(dá)人
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要使首尾之間的關(guān)鍵幀速度相同,可以選中首尾之間的關(guān)鍵幀,右鍵調(diào)出“關(guān)鍵幀 插值”→ "漂浮"→“漂浮穿梭時(shí)間”。
2022年09月01日 14:19
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@ yuyong0912 首關(guān)鍵幀 與 尾關(guān)鍵幀 [嘆號(hào)] 不能 [嘆號(hào)] 漂浮穿梭
2022年09月01日 15:10
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
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[嘆號(hào)] 【Rove Across Time】 漂浮穿梭時(shí)間 / 浮動(dòng)關(guān)鍵幀 ( ★只征對(duì)“運(yùn)動(dòng)路徑”關(guān)鍵幀★ ) [嘆號(hào)]
2022年09月03日 16:54
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學(xué)習(xí)達(dá)人
yuyong0912 展開
【Rove Across Time】 漂浮穿梭時(shí)間 出現(xiàn)情況:1、自動(dòng):對(duì)象位置、粘貼為“Mask Path”路徑時(shí) [箭頭] 2、人工:選中關(guān)鍵幀(要浮動(dòng)的),單擊鼠標(biāo)右鍵、彈出關(guān)鍵幀選項(xiàng)菜單在【Rove Across Time】前打“√”即可.
2022年09月03日 16:44
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目,須懂且精各樣的學(xué)科;谶@個(gè)契機(jī),我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。
會(huì)員名:WXv****eah
因?yàn)樽陨硭接邢,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機(jī)械勞動(dòng)來賺取薪酬
會(huì)員名:李培****26
2017年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后就進(jìn)入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班,平時(shí)主要負(fù)責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā),剛畢 業(yè)的時(shí)候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
會(huì)員名:啞巴3****117
想要適應(yīng)新的崗位,就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底,通過同事介紹,我有幸結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用,從會(huì)學(xué)到會(huì)用,從會(huì)用到會(huì)講,這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕,就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財(cái)富,但他消除了我的自卑;“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個(gè)自信的人不是成功的呢?
會(huì)員名:T52****9md
成人大專學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè),到2020年7月畢業(yè),現(xiàn)從事數(shù)控加工中心制程改善,剛進(jìn)入制程開發(fā)受到了公司老板的很大質(zhì)疑,都準(zhǔn)備要給我降低工資水平了,在制程開發(fā)部門要求會(huì)自動(dòng)編程和CAD制圖等二維
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