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學(xué)習(xí)達(dá)人
遠(yuǎn)征的鷹 展開
學(xué)過C語言,看這些感覺好熟悉。
2019年12月18日 08:12
3 回復(fù)
錦語記 展開
老師,為什么for循環(huán) while 循環(huán)到循環(huán)最后沒有像視頻里一樣停止。而是繼續(xù)連續(xù)不斷的循環(huán),求解啊
2017年02月12日 18:56
2 回復(fù)
WX5v1oo1d3z 展開
調(diào)試時(shí)選擇單周
2020年12月23日 09:53
@TA
WXt3w34u346 展開
條件判斷的原因
2020年09月05日 23:06
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
lhj877 展開
為什么不停
2020年04月11日 18:18
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
煙熏出來的淚 展開
老師,手柄上 PP 移置例行程序顯示灰色的不知道什么原因,麻煩解答一下
2022年06月16日 10:22
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T360957mf 展開
老師為什么條件會做了5次之后又重新歸零?就是條件不會變?yōu)榱,一直?-5之后循環(huán)!
2020年11月09日 17:09
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學(xué)習(xí)達(dá)人
gengyongjun 展開
老師應(yīng)該把對應(yīng)的單詞解釋一下就好理解多了
2019年12月23日 18:21
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:u91****372
我現(xiàn)在在做后臺開發(fā)工程師,本身自己只是計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。我們這個(gè)專業(yè)偏向于硬件,交換機(jī)、服務(wù)器、波分設(shè)備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學(xué)時(shí)候覺得這個(gè)專業(yè)還可以,學(xué)軟件學(xué)硬件 ,軟硬通吃的
會員名:T56****7hf
一直有個(gè)理想,想設(shè)計(jì)一個(gè)自己開發(fā)的APP,做屬于自己的軟件,雖然遙不可及但還是會努力去追求,正在努力學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè),正在努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)前端
會員名:阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),2006年畢業(yè),畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙,隨著時(shí)間的發(fā)展,工業(yè)自動(dòng)化程度越來越高,單單依靠平面圖紙,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要,而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件,后來偶然在網(wǎng)上,發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入網(wǎng)站看了看,學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程,發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用,也方便自己在工作之余,自主學(xué)習(xí),甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識,還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會員名:歌****飄
大學(xué)是漢語言文學(xué)專業(yè),2017年畢業(yè),畢業(yè)后從事一年文員工作。因大學(xué)的專業(yè)是聽從父母意愿選的,本人興趣平面設(shè)計(jì)專業(yè),一直想去報(bào)班學(xué)習(xí)并從事平面設(shè)計(jì)職位
會員名:wei****411
在外留學(xué)5年,回國面臨就業(yè)壓力巨大,面對社會的壓力,感覺個(gè)人時(shí)間充裕,能力卻有限,決定兼職做婚慶拍攝,在不斷的接觸之后,對影視后期的制作起了強(qiáng)烈的興趣。
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