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在最后一題判斷題中,資產(chǎn)和負(fù)債不會發(fā)生一增一減的變化,應(yīng)該是錯的,前提應(yīng)該是所有者權(quán)益沒有發(fā)生變化的情況下
2019年04月17日 18:00
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紅豆小龍包 展開
是負(fù)債(債權(quán)人權(quán)益)減少,所有者權(quán)益增加,資產(chǎn)=權(quán)益=負(fù)債+所有者權(quán)益,所以是權(quán)益內(nèi)部一增一減@堂堂要學(xué)習(xí)
2019年03月03日 08:36
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游客 展開
講解很詳細(xì),側(cè)重點明了,
2019年02月25日 16:26
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游客 展開
老師怎么才能系統(tǒng)的聽完呢
2018年11月09日 10:17
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學(xué)習(xí)達(dá)人
堂堂要學(xué)習(xí) 展開
第8不是應(yīng)該負(fù)債減少,權(quán)益增加嗎?為什么是權(quán)益內(nèi)部一增一減呢?
2018年10月05日 13:18
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u2141936143 展開
負(fù)債增加100萬吧@spdong
2018年07月22日 14:00
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我們的成功之路 更多 換一換
會員名:Z****娟
大學(xué)學(xué)的時候國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,大學(xué)畢業(yè)后找了一份行政專員的工作,在前兩年工作很忙,自己也從工作中得到了提升,漸漸感覺這個崗位的可替代性很高,職業(yè)發(fā)展有很大的局限,于是就想多學(xué)習(xí),但是學(xué)啥呢,很茫然,一次偶然的機(jī)會,一個朋友給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng),如饑似渴,開始了漫長的自學(xué)之路。 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點時間光顧我要自學(xué)網(wǎng)。
會員名:神仙****4年
2004年的我是一個從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子,在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目,五花八門的武藝可以說是都略有接觸,(車,銑,鉗,磨,電,金屬材料,CAD制圖)等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會工作了
會員名:P1****16
9年前,當(dāng)我還是一名建筑工地農(nóng)民工的時候,我就深知知識改變命運(yùn)的道理,于是我告別了又臟又累的體力勞動,去了一家中專學(xué)校學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我很珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會,努力學(xué)習(xí)自不必說。一年多的學(xué)習(xí)結(jié)束后,
會員名:思****陽
認(rèn)識這個網(wǎng)站,還是妹妹推薦的,因為考出來會計證,沒有什么實際的操作經(jīng)驗,找到了一份會計的工作,沒有經(jīng)驗,也沒有老的會計帶
會員名:越****告
我大學(xué)學(xué)的是軟件開發(fā),畢業(yè)后進(jìn)入了廣告公司做學(xué)徒,跟著老員工學(xué)習(xí)了一些基本的PS技術(shù),但是比較零散,不是很系統(tǒng)。
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