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學(xué)習(xí)達(dá)人	樹(shù)林飄香展開(kāi) 老師，使用參數(shù)P繪制的橢圓弧不對(duì)呀！ 2020年02月12日 11:23 17 回復(fù) 546162916txk 展開(kāi) @ 樹(shù)林飄香參數(shù)只能確定圓弧的弧度是一樣的，長(zhǎng)度是不一樣的，你根據(jù)參數(shù)，指定第一點(diǎn)，第二點(diǎn)隨便畫(huà)，畫(huà)好的圓弧移動(dòng)到參數(shù)圓弧上，是能重合的。這樣說(shuō)不知道表達(dá)的清楚不。 2024年04月11日 12:49 @TA lsq417894197 展開(kāi) @ 樹(shù)林飄香我看也是不一樣大 2022年11月10日 16:16 @TA 869832904rjx 展開(kāi) 我看也是不一樣大 2021年05月31日 16:36 @TA 已到底啦~沒(méi)有更多回復(fù)
	nananb123 展開(kāi) 從第一節(jié)課聽(tīng)到現(xiàn)在就這一節(jié)聽(tīng)不懂 2020年03月26日 09:16 15 回復(fù) domein0715 展開(kāi) @ T751520pr 懂了，謝謝你�。� 2023年02月21日 13:44 @TA T817605bv 展開(kāi) @ nananb123 我也是，學(xué)到現(xiàn)在就這么沒(méi)看懂 2020年10月25日 20:28 @TA 1099婷展開(kāi) 我也是這節(jié)課磨人難口 2020年10月20日 14:29 @TA T751520pr 展開(kāi) 你就理解為，先畫(huà)橢圓再定角度！EL--A（進(jìn)入橢圓弧模式）--開(kāi)始畫(huà)橢圓--長(zhǎng)軸長(zhǎng)度--短軸長(zhǎng)度--橢圓畫(huà)好了---定角度開(kāi)始了---角度可以理解為你畫(huà)的橢圓的第一個(gè)起點(diǎn)為圓心逆時(shí)針依次數(shù)0°到360°。這么說(shuō)能理解了嗎 2020年07月18日 21:32 @TA 已到底啦~沒(méi)有更多回復(fù)
打卡Lv1	學(xué)無(wú)止境一切皆空展開(kāi) 夢(mèng)想也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不行，但是只要今天的自己比昨天足夠努力。就會(huì)距離夢(mèng)想更近一步。青春不奮斗，你的青春用來(lái)干嘛？從小喜歡細(xì)察其紋理、明察秋毫，什么東西都喜歡敲了拆了摸摸看看再重組，也愛(ài)創(chuàng)新，天馬行空的思維特別多，可惜歲月蹉跎，天賦才能被一地雞毛埋沒(méi)，差點(diǎn)就被泯滅了，希望通過(guò)學(xué)習(xí)將天賦激活，希望還有救�！覜](méi)什么功利性，就想把腦子里概念性的東西從無(wú)到有弄出來(lái)，變成實(shí)際存在。——然后跟老師一樣將畢生所學(xué)，縝密架構(gòu)系統(tǒng)編輯留給后代。感覺(jué)這樣的人生很滿足�！也幌虢Y(jié)婚也不想要孩子 2020年07月02日 22:56 10 回復(fù) T6lb1gcrap 展開(kāi) @ 學(xué)無(wú)止境一切皆空加油，一切皆有。 2023年09月23日 10:02 @TA 已到底啦~沒(méi)有更多回復(fù)
	T892891yi 展開(kāi) 不小心基本圖形命令就快學(xué)完了，學(xué)習(xí)的日子很充實(shí)。謝謝老師。 2020年04月09日 21:02 7 回復(fù) 已到底啦~沒(méi)有更多回復(fù)
	jingjie147 展開(kāi) 這節(jié)課的指定起點(diǎn)參數(shù)與端點(diǎn)參數(shù)后畫(huà)的弧長(zhǎng)與原圖弧長(zhǎng)不等長(zhǎng)�。渴裁辞闆r？ 2019年10月10日 18:19 7 回復(fù) 已到底啦~沒(méi)有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	難以忽略展開(kāi) 老師，感覺(jué)你的橢圓弧第三種方式繪制的不對(duì)，繪制出來(lái)的角度不一致 2020年03月04日 07:05 5 回復(fù) T956351us 展開(kāi) 你不要看陳一個(gè)圓弧你要看成這是倆個(gè)點(diǎn) 2021年04月28日 23:16 @TA 流浪蛙蛙展開(kāi) 我也是第三種抓取現(xiàn)有點(diǎn)的時(shí)候畫(huà)不對(duì) 2021年04月09日 22:29 @TA 已到底啦~沒(méi)有更多回復(fù)