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十一月柒 展開(kāi)
這種放樣有個(gè)問(wèn)題啊，我試了一下，如果是按相切或曲率的方式畫(huà)的鏡像曲線，擠出來(lái)的就是單一封閉曲面，選不了邊緣線[傷心]
2020年06月30日 15:43
2 回復(fù)
fanhuiyang 展開(kāi)
下的素材 根本選不中“邊”。
2021年11月10日 10:02
1 回復(fù)
T-q236etxez 展開(kāi)
@ fanhuiyang “從物件建立曲線工具集”里有一個(gè)“復(fù)制邊緣”
2023年03月31日 11:23
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
這個(gè)洞是怎么切的？
2021年09月20日 22:38
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
燦爛陽(yáng)光下那抹笑顏 展開(kāi)
老師為什么我做的自行車(chē)坐墊擠壓后刪除原來(lái)的曲線后在選放樣的話為什么是選的一段一段的啥意思
2020年05月25日 12:09
1 回復(fù)
Lrh826916 展開(kāi)
@ 愛(ài)學(xué)習(xí)的阿元 人家畫(huà)的怎么那么順
2021年09月27日 21:43
@TA
愛(ài)學(xué)習(xí)的阿元 展開(kāi)
我試了下，發(fā)現(xiàn)老師畫(huà)座位的時(shí)候，第二點(diǎn)和倒數(shù)第二點(diǎn)都是垂直于第一點(diǎn)和最后一點(diǎn)的，鏡像過(guò)來(lái)兩條曲線是相切的
2020年09月16日 22:27
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
xiemei0203 展開(kāi)
這個(gè)邊怎么復(fù)制
2022年10月08日 20:28
0 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
[飛吻]老師太調(diào)皮了，很少有老師看了這么多教程還免費(fèi)的。講的也非常仔細(xì)！值得大家深入學(xué)習(xí)！
2021年11月23日 13:55
0 回復(fù)
T980132fo 展開(kāi)
@ zjdyzsx 你太天真，后面要錢(qián)的
2022年05月26日 09:37
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：粒****蝦
說(shuō)起51自學(xué)網(wǎng)真的是一個(gè)神奇的網(wǎng)站，從大一開(kāi)始就被同學(xué)安利，那時(shí)候要進(jìn)行計(jì)算機(jī)考試，從農(nóng)村長(zhǎng)大的我?guī)缀跏菦](méi)怎么碰過(guò)電腦的，計(jì)算機(jī)考試是每個(gè)大學(xué)生必考，考不過(guò)則不能畢業(yè)。
會(huì)員名：51****lk
在校期間，我所學(xué)專業(yè)其實(shí)是機(jī)電一體化專業(yè)。2013年畢業(yè)后在本地工廠工作一段時(shí)間后，始終忘記不了當(dāng)初心中的夢(mèng)想，就是從事建筑行業(yè)。在此之后我查閱有關(guān)資料等，工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)建筑行業(yè)的知識(shí)。終于在2015年考取二級(jí)
會(huì)員名：wei****411
在外留學(xué)5年，回國(guó)面臨就業(yè)壓力巨大，面對(duì)社會(huì)的壓力，感覺(jué)個(gè)人時(shí)間充裕，能力卻有限，決定兼職做婚慶拍攝，在不斷的接觸之后，對(duì)影視后期的制作起了強(qiáng)烈的興趣。
會(huì)員名：阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，2006年畢業(yè)，畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙，隨著時(shí)間的發(fā)展，工業(yè)自動(dòng)化程度越來(lái)越高，單單依靠平面圖紙，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要，而我也無(wú)法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件，后來(lái)偶然在網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入網(wǎng)站看了看，學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程，發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用，也方便自己在工作之余，自主學(xué)習(xí)，甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來(lái)沒(méi)有涉獵的知識(shí)，還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名：th****na
大家好，我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，2010年畢業(yè)，畢業(yè)后實(shí)習(xí)就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作，發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好，就一直從事IT行業(yè)，但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容，通過(guò)工作自學(xué)的
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