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24 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
閑云野鶴之灑脫 講師 展開
基礎(chǔ)梁側(cè)面鋼筋,圖紙上是C12@200,并不是12根,我之所以輸入6根,是因?yàn)閭?cè)面鋼筋是要輸入鋼筋兩邊總根數(shù)的。根據(jù)詳圖可以看出,兩邊各三根,所以側(cè)面鋼筋輸入6根
2019年07月23日 20:50
12 回復(fù)
閑云野鶴之灑脫 講師 展開
筏板是因?yàn)槲覀湔n時畫上去的,沒有刪除,我在后面的視頻中有專門講筏板
2019年07月23日 20:52
11 回復(fù)
cfgqq 展開
剪力墻底部基礎(chǔ)梁,高度600,側(cè)面c12@200, 間距200. 600除以200=3, 三段,左側(cè)是2根才對吧,這樣兩邊一共是4根,而不是示意圖上一邊3根,共6根。請問我理解錯在哪兒呢。
2019年07月26日 17:00
5 回復(fù)
gady253 展開
你的沒錯,我錯了[痛苦]
2020年08月12日 14:50
@TA
T519780be 展開
最右邊的幾個承臺你怎么不說?都是1400*1400型號的
2020年05月29日 11:33
2 回復(fù)
安之若素-夏天 展開
老師,JL1圖形尺寸是300呀[笑哭]標(biāo)注是350,取哪一個?
2020年01月04日 17:19
2 回復(fù)
zlzw420325 展開
樁都一樣的標(biāo)高,-5.8的承臺畫上去不是懸空了,什么意思啊老師。而且圖上只標(biāo)注了CT2、CT1在哪呢,而且好幾個承臺的大小都不一樣,有1200.1400.1600
2022年07月08日 13:02
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:P1****16
9年前,當(dāng)我還是一名建筑工地農(nóng)民工的時候,我就深知知識改變命運(yùn)的道理,于是我告別了又臟又累的體力勞動,去了一家中專學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我很珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會,努力學(xué)習(xí)自不必說。一年多的學(xué)習(xí)結(jié)束后,
會員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個項(xiàng)目,須懂且精各樣的學(xué)科;谶@個契機(jī),我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。
會員名:霽哥****有隅
大學(xué)學(xué)習(xí)的是工商企業(yè)管理專業(yè),沒有太多的計(jì)算機(jī)知識基礎(chǔ),工作時有諸多不順利,自己在網(wǎng)站中找到了我要自學(xué)網(wǎng),并下載了APP,抱著嘗試的心態(tài)看了老師講解的幾節(jié)課程,越來越感興趣,于是每天都有看視頻學(xué)習(xí),非常方便,不用外出,很節(jié)約時間,現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的使用Ps軟件的各種功能了,在此非常感謝我要自學(xué)網(wǎng)的平臺以及老師的辛苦教學(xué),如果多出一些直播課程,可以和老師學(xué)生共同交流久更好了。
會員名:WXv****eah
因?yàn)樽陨硭接邢,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機(jī)械勞動來賺取薪酬
會員名:星****揚(yáng)
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),也會一些手繪,和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,但是現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,你只會室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
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