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首頁(yè) 室外設(shè)計(jì) 廣聯(lián)達(dá)GTJ2018實(shí)例提高教程

3-18、柱的鋼筋三維分析（1）

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26 條評(píng)論按熱度排序按時(shí)間排序 0/350

	T056312hk 展開老師你這算法不對(duì)啊，hn是柱的凈高，不應(yīng)該是4200/6，應(yīng)該是4200-梁高/6 2019年11月20日 22:20 5 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T299623no 展開可以便宜點(diǎn)不小小老師 2020年05月29日 21:01 3 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	WXab365d2wl 展開老師你好，為啥我的鋼筋是向下伸出的，而你的是向上。 2022年06月03日 10:28 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	小小老師實(shí)戰(zhàn)造價(jià) 講師展開 T056312hk #咱們?cè)诜治鲞@個(gè)鋼筋的時(shí)候，還沒畫梁，課程說過，HC是凈高哈，凈高就是層高扣梁高 2019年11月23日 15:11 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T056312hk 展開老師你這算法不對(duì)啊，hn是柱的凈高，不應(yīng)該是4200/6，應(yīng)該是4200-梁高/6 2019年11月20日 22:20 2 回復(fù) wk758265873 展開 @ T056312hk 現(xiàn)在梁都沒有，不就是層高就等于凈高嘍 2022年04月12日 23:11 @TA cbhtcc2688 展開 @ T056312hk 是啊，max（h/6,hc,500）這里的高應(yīng)該是應(yīng)該是凈高，應(yīng)該是（層高-梁高）/6,老師的軟件算法是什么原因?qū)е碌模?/div> 2021年09月12日 20:49 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	wx1230207 展開重點(diǎn)的時(shí)候講的慢點(diǎn)，清楚點(diǎn) 2019年11月19日 20:33 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)

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會(huì)員名：越****告

我大學(xué)學(xué)的是軟件開發(fā)，畢業(yè)后進(jìn)入了廣告公司做學(xué)徒，跟著老員工學(xué)習(xí)了一些基本的PS技術(shù)，但是比較零散，不是很系統(tǒng)。

會(huì)員名：yyl****322

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會(huì)員名：u111****6564

大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程，2012年畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事土木工程，干了幾年，發(fā)現(xiàn)自己喜歡設(shè)計(jì)喜歡畫畫，但是一直沒有好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)

會(huì)員名：迷****朱

我上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)控制，但是畢業(yè)后從事的崗位是數(shù)控機(jī)械加工類，因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口，剛開始對(duì)機(jī)械加工類的好多東西都是一竅不通，包括基本的機(jī)械制圖、數(shù)控加工等好多方面的知識(shí)都比較陌生，所以業(yè)余時(shí)

	T056312hk 展開老師你這算法不對(duì)啊，hn是柱的凈高，不應(yīng)該是4200/6，應(yīng)該是4200-梁高/6 2019年11月20日 22:20 5 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T299623no 展開可以便宜點(diǎn)不小小老師 2020年05月29日 21:01 3 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	WXab365d2wl 展開老師你好，為啥我的鋼筋是向下伸出的，而你的是向上。 2022年06月03日 10:28 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	小小老師實(shí)戰(zhàn)造價(jià) 講師展開 T056312hk #咱們?cè)诜治鲞@個(gè)鋼筋的時(shí)候，還沒畫梁，課程說過，HC是凈高哈，凈高就是層高扣梁高 2019年11月23日 15:11 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
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