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會員名：風(fēng)****z
畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設(shè)計，剛畢業(yè)那會建模水平低下，剛進(jìn)入公司受到了公司老板的很大質(zhì)疑，問我到底是不是工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的，都準(zhǔn)備要給我調(diào)動崗位了，后來經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)大學(xué)學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，
會員名：Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化，沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的，尤其是IT技術(shù)的發(fā)展，加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及，使得要想做好一個項目，須懂且精各樣的學(xué)科。基于這個契機(jī)，我一直都想在繁忙的工作之余，能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰，很方便就找到自己想要的課程，甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進(jìn)，很容易知道為學(xué)好某一項技能，需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。
會員名：星****揚
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，也會一些手繪，和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計軟件，但是現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你只會室內(nèi)設(shè)計軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會員名：U32****355
初中畢業(yè)后就沒有讀書了，當(dāng)時才16歲的樣子，當(dāng)時沒文憑年齡也小，就找了一家招收學(xué)徒的廣告公司當(dāng)時最開始是學(xué)習(xí)的用雕刻機(jī)，那時候?qū)W徒工資只有好像1000元的樣子。
會員名：左****木
2010年12月，從同學(xué)那了解到了
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