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janny_jing 展開
這里的成對樣本相關(guān)系數(shù)顯著性水平P小于0.05，說明是顯著的，說明二者相關(guān)，接受了原假設(shè)。為什么在4-5獨立樣本分析中，對數(shù)據(jù)的反差等同性檢驗里，假定等方差檢驗的P值小于0.05卻說成績的方差不等而拒絕這個假設(shè)？
2022年06月09日 07:57
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decthj 展開
p>0.05，則數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布，可是在4-5的例子中，P為0.00，小于0.05，為什么說還是正態(tài)分布？
2022年06月08日 15:32
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GYP2024 展開
感覺是否大于0.05，是拒絕還是接受標(biāo)準(zhǔn)都不一樣阿
2024年11月27日 15:18
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Fox狐小燁 展開
這個講解的內(nèi)容前后矛盾。 首先，講解未說明原假設(shè)。 本檢驗的假設(shè)應(yīng)該是：用藥指數(shù)不成正態(tài)分布 得到的結(jié)果是0.235與0.340，即p值大于0.05，大于0.05應(yīng)該是接受原假設(shè)。 即 用藥指數(shù)并不成正態(tài)分布。 這老師，前面幾張講的與后面講的相互矛盾。
2024年03月21日 14:04
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T188653xc 展開
還是要多看看統(tǒng)計書
2023年02月10日 10:30
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學(xué)習(xí)達人
yangyvliang04 展開
老師講假設(shè)檢驗，沒說原假設(shè)什么..
2022年03月27日 12:07
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我們的成功之路 更多 換一換
會員名：u65****287
大學(xué)學(xué)的食品安全，2017年有幸接觸到建材方面。小縣城沒有學(xué)習(xí)室內(nèi)方面的教程，朋友推薦了我要自學(xué)網(wǎng)這個網(wǎng)站，在這里學(xué)習(xí)感覺終于有了一個可以學(xué)習(xí)的平臺了。
會員名：張艷****95
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔(dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
會員名：球仔***
8年在學(xué)校的時候經(jīng)過班主任的介紹才知道有這個學(xué)習(xí)網(wǎng)站，自從知道有這個學(xué)習(xí)網(wǎng)站后就喜歡上了，這個學(xué)習(xí)網(wǎng)站在我讀書時期和現(xiàn)在工作時期都給我極大的幫助，陪伴我的成長路上有十余年了。在這個網(wǎng)站上學(xué)到AutoCAD在機械方面的應(yīng)用，讓我在以前機械設(shè)備的點檢工作上能夠得心應(yīng)手，現(xiàn)在進入汽車行業(yè)也能夠運用到AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用，希望本學(xué)習(xí)網(wǎng)站能夠推出AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用課程，讓從事汽車行業(yè)的會員們能夠?qū)W習(xí)到更多有關(guān)AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用知識。
會員名：51****lk
在校期間，我所學(xué)專業(yè)其實是機電一體化專業(yè)。2013年畢業(yè)后在本地工廠工作一段時間后，始終忘記不了當(dāng)初心中的夢想，就是從事建筑行業(yè)。在此之后我查閱有關(guān)資料等，工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)建筑行業(yè)的知識。終于在2015年考取二級
會員名：利****家
2009年的一次無意間進入這個網(wǎng)站 當(dāng)時也正在讀成人學(xué)校 有對電腦知識有種渴望的的感覺 記得第一次看的教程是五筆打字教程，那時拼音打字還沒有現(xiàn)在這么流行 一般懂電腦的人都是打五筆，也是那時候讓我學(xué)會了五筆打字，讓我受益至今 后來我因為工作關(guān)系，我又學(xué)習(xí)CAD畫圖軟件， 記得好像是2012年在深圳的一個木制品廠上班， 廠里的設(shè)計師需要一個CAD畫圖助手， 我成了當(dāng)時的那個助手 白天是設(shè)計師教我一些操作 晚上我就到51自學(xué)網(wǎng)自己學(xué)習(xí) 時間一長，我也就慢慢的懂一些常用的命令和知識，那一年進步很多，學(xué)習(xí)到了很多新的知識，為我以后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)
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