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7 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
wyl武小補(bǔ) 展開
為什么原假設(shè)是服從正太分布，而不是不服從正太分布？
2022年07月18日 15:07
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Fox狐小燁 展開
你這有點胡扯了 原假設(shè)應(yīng)該是：數(shù)據(jù)不符合正太分布。 然后得到的結(jié)果：我的結(jié)果是0.092，小于0.05，拒絕原假設(shè)，所以，數(shù)據(jù)符合正態(tài)分布。你得到的是0.520，你應(yīng)該是接受原假設(shè)，你得到的應(yīng)該是不符合正態(tài)分布的。你非要說符合
2024年03月21日 14:39
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學(xué)習(xí)之星
尾號8355 展開
我的兩次檢驗顯著性分別為0.092和0.096
2023年10月27日 22:53
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學(xué)習(xí)達(dá)人
u6151228207 展開
為啥我做出來的結(jié)果顯著性不是0.520與K-S Z0.815，而是0.092的0.129
2023年10月17日 16:17
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學(xué)習(xí)達(dá)人
yangyvliang04 展開
使用“單樣本非參數(shù)檢驗”又報錯，是什么情況？
2022年03月27日 20:31
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linhwell 展開
小于0.05也顯示分布為正態(tài)分布，但決策是拒絕原假設(shè)，能解釋一下嗎
2021年10月28日 22:43
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yangyvliang04 展開
@ linhwell 哪有有<0.05，明明是0.52
2022年03月27日 20:24
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：id****mj
起初我就職于杭州一家家具制造企業(yè)，由于部門領(lǐng)導(dǎo)要求：向我匯報工作時，能用圖片、圖表表達(dá)的信息，不能使用表格！能用表格表達(dá)的信息，不能使用word！
會員名：星****揚(yáng)
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，也會一些手繪，和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計軟件，但是現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你只會室內(nèi)設(shè)計軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會員名：lg****09
我大學(xué)學(xué)的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，2014年畢業(yè)，畢業(yè)后從事網(wǎng)絡(luò)推廣營銷工作，剛工作沒什么經(jīng)驗，自身技能也不夠，自信心不足，拿著低工資和不穩(wěn)定的工作都不敢談一場戀愛了。出來社會磨礪后才知道學(xué)習(xí)和掌握一門技能的重要性
會員名：T56****7hf
一直有個理想，想設(shè)計一個自己開發(fā)的APP，做屬于自己的軟件，雖然遙不可及但還是會努力去追求，正在努力學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)，正在努力學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)前端
會員名：迷****朱
我上學(xué)的時候?qū)W習(xí)的專業(yè)是計算機(jī)控制，但是畢業(yè)后從事的崗位是數(shù)控機(jī)械加工類，因為專業(yè)不對口，剛開始對機(jī)械加工類的好多東西都是一竅不通，包括基本的機(jī)械制圖、數(shù)控加工等好多方面的知識都比較陌生，所以業(yè)余時
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