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學(xué)習(xí)達(dá)人
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linger2009 講師 展開
復(fù)制命令的快捷鍵：CO 刪除：E/Delete
2020年12月31日 16:23
7 回復(fù)
Tpnuwzfu8w 展開
@ T-sw4o9sli0 可以，這兩個(gè)都是刪除
2023年06月18日 16:50
@TA
T-sw4o9sli0 展開
@ linger2009 那e和d有什么區(qū)別，在操作的過程中兩個(gè)都可以不分情況使用嗎？
2022年12月27日 19:29
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
老月8024 展開
1、復(fù)制：CO（COPY）。2、刪除：E。3、復(fù)制命令連續(xù)復(fù)制時(shí)，都是以最初圖形計(jì)算距離的。4、陣列時(shí)輸入的數(shù)值表示包括自己的生成總數(shù)。
2021年08月24日 20:31
11 回復(fù)
T-r7cxgdrp1 展開
使用直線命令捕捉延長(zhǎng)線時(shí)，總是捕捉得不對(duì)，是什么問題？
2021年05月05日 20:57
2 回復(fù)
T-v1cw3lywc 展開
@ T-r7cxgdrp1 打開F8了嗎
2021年09月12日 10:56
@TA
WXG0826 展開
用偏移也可以的，對(duì)吧
2023年02月20日 23:53
1 回復(fù)
小m噠噠 展開
輸入co鍵空格之后不顯示m是哪里的問題
2022年06月22日 15:07
1 回復(fù)
WXsqdqk1dt2 展開
@ 小m噠噠 2022默認(rèn)就是選擇多個(gè)
2022年09月04日 11:37
@TA
WXgd6nttfj6 展開
@ 小m噠噠 我也是這個(gè)問題
2022年07月12日 04:06
@TA
張魚小丸子 展開
指定基點(diǎn)輸入數(shù)值后并不會(huì)往下復(fù)制，老是往延長(zhǎng)方向是什么原因呢
2022年03月21日 22:52
1 回復(fù)
luckyeh 展開
@ 張魚小丸子 CO 空格 選中 空格 指定基點(diǎn)時(shí)中心呈綠色方格并提示端點(diǎn)后，鼠標(biāo)上下移動(dòng)就可以。不行F8開正交，鼠標(biāo)只會(huì)上下左右四個(gè)方向，你鼠標(biāo)只要在上下方就可以進(jìn)行上下復(fù)制。
2022年04月06日 17:50
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：QQ7****0g8
工作崗位工作以來，根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計(jì)，在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時(shí)學(xué)的solidworks課程，從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力，是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)于我來說，為我工作提高了效率。
會(huì)員名：ca****en
80年代學(xué)習(xí)機(jī)械工程類的專業(yè)，畢業(yè)后，我一直從事機(jī)械設(shè)備方面的技術(shù)工作，很想很想學(xué)CAD制圖，買過好多相關(guān)方面的書，效果不好，也找過好多培訓(xùn)中心，他們答復(fù)培訓(xùn)CAD要到廣州、佛山才有，一個(gè)星期幾個(gè)晚上
會(huì)員名：m****梅
本人近年一直從事薪酬核算工作，之前效率一直不高，后面無意間了解到了“我要自學(xué)網(wǎng)”，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容好豐富，各行各業(yè)的都有，因工作原因，從里面學(xué)了EXCEL2013函數(shù)大全教程和EXCEL操作技巧操作
會(huì)員名：P****少
如何從一個(gè)普工轉(zhuǎn)成一個(gè)設(shè)計(jì)人員，我經(jīng)歷了很多很多。大家都知道，作為一個(gè)職場(chǎng) 老員工，絕對(duì)不會(huì)毫不吝嗇的去教一個(gè)新人，所以新人的學(xué)習(xí)歷程是很艱辛的，而我就是這樣的一個(gè)情況。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在自學(xué)網(wǎng)成功的學(xué)習(xí)兩個(gè)軟件，從新手到精通。
會(huì)員名：楊****緣
在大學(xué)時(shí)學(xué)的是機(jī)電一體化專業(yè)，2009年畢業(yè)，畢業(yè)后從事了兩年的設(shè)備維修，由于經(jīng)學(xué)要進(jìn)行零配件的更換，需要繪制圖紙和零件結(jié)構(gòu)圖，自己的3D繪圖水平不是太高，總是找別人代為繪圖
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