Project工程項(xiàng)目進(jìn)度管理教程
86小節(jié) 已有28991人學(xué)過 2022年4月推出
課程概要
本課程根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的全流程思路為基礎(chǔ)大綱,內(nèi)容涵蓋了進(jìn)度策劃、進(jìn)度計(jì)劃的編制及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的全過程進(jìn)度管理的內(nèi)容。
教程程度:
高級(jí)
軟件版本:
Microsoft Project2...

所需基礎(chǔ):
最好有工程行業(yè)的基本知識(shí)
適合人群:
工程技術(shù)人員,工程管理人員,工程專業(yè)院校學(xué)生










1.工程技術(shù)人員

掌握進(jìn)度計(jì)劃編制及軟件操作的技能,
學(xué)習(xí)后能直接應(yīng)用軟件編制進(jìn)度計(jì)劃。

2.工程管理人員

理解進(jìn)度管理的系統(tǒng)性理論并應(yīng)用在工程實(shí)踐中,使用進(jìn)度計(jì)劃工具做好進(jìn)度

分析、進(jìn)度控制措施及進(jìn)度糾偏等,科學(xué)助力實(shí)現(xiàn)進(jìn)度履約目標(biāo)。

3.工程專業(yè)院校學(xué)生/實(shí)習(xí)生

讓學(xué)生能直觀理解進(jìn)度管理理論在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),學(xué)會(huì)如何使用專業(yè)

軟件編制進(jìn)度計(jì)劃,為職業(yè)發(fā)展助力。

1.破除進(jìn)度計(jì)劃無用論,建立全流程的進(jìn)度管理理論,用科學(xué)方法進(jìn)行工程進(jìn)度管理。
2.使用Micorsoft Project項(xiàng)目管理軟件編制橫道圖(甘特圖)進(jìn)度計(jì)劃。
3.使用網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃軟件編制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃,并在工程過程中動(dòng)態(tài)調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。
4.從工程進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)例學(xué)習(xí)中快速上手,學(xué)以致用。

本課程根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的全流程思路為基礎(chǔ)大綱,內(nèi)容涵蓋了進(jìn)度策劃、進(jìn)度計(jì)劃的編制
及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的全過程進(jìn)度管理的內(nèi)容。

課程對(duì)工程項(xiàng)目(特別是針對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目)常用的橫道圖(甘特圖)及網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃編制軟
件的基本操作進(jìn)行示例操作,使學(xué)員能輕松上手相關(guān)軟件編制進(jìn)度計(jì)劃。

課程特別對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度管理理論進(jìn)行了精細(xì)講解,讓學(xué)員掌握最基本的進(jìn)度管理理論后,在編制進(jìn)
度計(jì)劃時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)理論不清的錯(cuò)誤,才能使編制的進(jìn)度計(jì)劃更好地為工程項(xiàng)目進(jìn)度管理提供支
撐。

課程以實(shí)際工程進(jìn)度計(jì)劃的編制案例著手進(jìn)行講解,讓學(xué)員直接學(xué)以致用,課程實(shí)用性非常強(qiáng)。

本課程對(duì)建造師考試備考是否有參考指導(dǎo)作用?

答:本工課程備課的素材來源于建筑施工手冊(cè)、施工規(guī)范以及建造師考試指導(dǎo)教材等專業(yè)資料,
特別是針對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間參數(shù)計(jì)算直接來源來建造師的案例題。課程相關(guān)的進(jìn)度管理理論及時(shí)
間參數(shù)計(jì)算是建造師考試的得分項(xiàng),對(duì)建造師考試備考有直接的指導(dǎo)價(jià)值。

注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的通過率怎么樣,是否適合零基礎(chǔ)學(xué)員?

答:隨著現(xiàn)在土木工程行業(yè)整體的不景氣以及從業(yè)人員內(nèi)卷加劇,不管是造價(jià)師和還是建造師考
試的難度都比較大,建議提前做好準(zhǔn)備,有一定的基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)再考試會(huì)容易些。

是否考慮推出造價(jià)員、資料員等相關(guān)課程?

答:由于我要自學(xué)網(wǎng)的整體特色,所涉及的課程都較為專業(yè)及精細(xì)化,上線的課程往往是基于某
個(gè)單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行授課,而造價(jià)員及資料員這些綜合知識(shí)體系的課程過于龐大,需要有專業(yè)的
老師制作一系列的課程。因此,在備課老師精力有限的情況下,只能推出相關(guān)的課程,成體系的
課程還需要行業(yè)內(nèi)專業(yè)的老師共同努力。

授課講師
唐杰
唐杰
建筑工程技術(shù)講師
課程簡(jiǎn)介
本課程根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的全流程思路為基礎(chǔ)大綱,內(nèi)容涵蓋了進(jìn)度策劃、進(jìn)度計(jì)劃的編制及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的全過程進(jìn)度管理的內(nèi)容。課程對(duì)工程項(xiàng)目(特別是針對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目)常用的橫道圖(甘特圖)及網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃編制軟件的基本操作進(jìn)行示例操作,使學(xué)員能輕松上手相關(guān)軟件編制進(jìn)度計(jì)劃。課程特別對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度管理理論進(jìn)行了精細(xì)講解,讓學(xué)員掌握最基本的進(jìn)度管理理論后,在編制進(jìn)度計(jì)劃時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)理論不清的錯(cuò)誤,才能使編制的進(jìn)度計(jì)劃更好地為工程項(xiàng)目進(jìn)度管理提供支撐。課程以實(shí)際工程進(jìn)度計(jì)劃的編制案例著手進(jìn)行講解,讓學(xué)員直接學(xué)以致用,課程實(shí)用性非常強(qiáng)。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),2006年畢業(yè),畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙,隨著時(shí)間的發(fā)展,工業(yè)自動(dòng)化程度越來越高,單單依靠平面圖紙,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要,而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件,后來偶然在網(wǎng)上,發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入網(wǎng)站看了看,學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程,發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用,也方便自己在工作之余,自主學(xué)習(xí),甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識(shí),還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名:T03****0le
在學(xué)校里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)大多時(shí)間用電腦聊天,打游戲,對(duì)word了解的并不深刻,走上工作崗位后應(yīng)用到word時(shí)才悔不當(dāng)初。偶然看到我要自學(xué)網(wǎng)中word視頻教程
會(huì)員名:T53****2hr
2007年參加工作后,2009年偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入看了看,看了幾集PS教程,感覺老師講的很細(xì)致,從基礎(chǔ)快捷鍵教起,每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)配一個(gè)小小的練習(xí),學(xué)習(xí)的很快,掌握的也很快,同時(shí)也能在論壇上跟眾多同學(xué)一起交流。
會(huì)員名:Ho****o2
由于學(xué)校教學(xué)過程枯躁無味,也可能是年輕好玩原故,對(duì)電腦知識(shí)中了解一些很皮毛的東西。憑著會(huì)打幾個(gè)字,會(huì)慢條斯理的制作幾張表格,會(huì)做一組簡(jiǎn)單的幻燈片,能繪畫幾張很一般的圖,就感覺外面的太陽和天上月亮都是我們的!
會(huì)員名:WX0****v2t
首先說說怎樣認(rèn)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”的,我記得是在今年的6月份吧,公司內(nèi)部有一個(gè)競(jìng)聘是關(guān)于數(shù)據(jù)管理、制作表格的職務(wù)。我一直都在做的是信用卡業(yè)務(wù)的推廣營銷,就是通過電話把信用卡
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