Project工程項(xiàng)目進(jìn)度管理教程
86小節(jié) 已有28451人學(xué)過(guò) 2022年4月推出
課程概要
本課程根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的全流程思路為基礎(chǔ)大綱,內(nèi)容涵蓋了進(jìn)度策劃、進(jìn)度計(jì)劃的編制及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)度管理的內(nèi)容。
教程程度:
高級(jí)
軟件版本:
Microsoft Project2...

所需基礎(chǔ):
最好有工程行業(yè)的基本知識(shí)
適合人群:
工程技術(shù)人員,工程管理人員,工程專(zhuān)業(yè)院校學(xué)生










1.工程技術(shù)人員

掌握進(jìn)度計(jì)劃編制及軟件操作的技能,
學(xué)習(xí)后能直接應(yīng)用軟件編制進(jìn)度計(jì)劃。

2.工程管理人員

理解進(jìn)度管理的系統(tǒng)性理論并應(yīng)用在工程實(shí)踐中,使用進(jìn)度計(jì)劃工具做好進(jìn)度

分析、進(jìn)度控制措施及進(jìn)度糾偏等,科學(xué)助力實(shí)現(xiàn)進(jìn)度履約目標(biāo)。

3.工程專(zhuān)業(yè)院校學(xué)生/實(shí)習(xí)生

讓學(xué)生能直觀理解進(jìn)度管理理論在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),學(xué)會(huì)如何使用專(zhuān)業(yè)

軟件編制進(jìn)度計(jì)劃,為職業(yè)發(fā)展助力。

1.破除進(jìn)度計(jì)劃無(wú)用論,建立全流程的進(jìn)度管理理論,用科學(xué)方法進(jìn)行工程進(jìn)度管理。
2.使用Micorsoft Project項(xiàng)目管理軟件編制橫道圖(甘特圖)進(jìn)度計(jì)劃。
3.使用網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃軟件編制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃,并在工程過(guò)程中動(dòng)態(tài)調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。
4.從工程進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)例學(xué)習(xí)中快速上手,學(xué)以致用。

本課程根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的全流程思路為基礎(chǔ)大綱,內(nèi)容涵蓋了進(jìn)度策劃、進(jìn)度計(jì)劃的編制
及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)度管理的內(nèi)容。

課程對(duì)工程項(xiàng)目(特別是針對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目)常用的橫道圖(甘特圖)及網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃編制軟
件的基本操作進(jìn)行示例操作,使學(xué)員能輕松上手相關(guān)軟件編制進(jìn)度計(jì)劃。

課程特別對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度管理理論進(jìn)行了精細(xì)講解,讓學(xué)員掌握最基本的進(jìn)度管理理論后,在編制進(jìn)
度計(jì)劃時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)理論不清的錯(cuò)誤,才能使編制的進(jìn)度計(jì)劃更好地為工程項(xiàng)目進(jìn)度管理提供支
撐。

課程以實(shí)際工程進(jìn)度計(jì)劃的編制案例著手進(jìn)行講解,讓學(xué)員直接學(xué)以致用,課程實(shí)用性非常強(qiáng)。

本課程對(duì)建造師考試備考是否有參考指導(dǎo)作用?

答:本工課程備課的素材來(lái)源于建筑施工手冊(cè)、施工規(guī)范以及建造師考試指導(dǎo)教材等專(zhuān)業(yè)資料,
特別是針對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間參數(shù)計(jì)算直接來(lái)源來(lái)建造師的案例題。課程相關(guān)的進(jìn)度管理理論及時(shí)
間參數(shù)計(jì)算是建造師考試的得分項(xiàng),對(duì)建造師考試備考有直接的指導(dǎo)價(jià)值。

注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的通過(guò)率怎么樣,是否適合零基礎(chǔ)學(xué)員?

答:隨著現(xiàn)在土木工程行業(yè)整體的不景氣以及從業(yè)人員內(nèi)卷加劇,不管是造價(jià)師和還是建造師考
試的難度都比較大,建議提前做好準(zhǔn)備,有一定的基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)再考試會(huì)容易些。

是否考慮推出造價(jià)員、資料員等相關(guān)課程?

答:由于我要自學(xué)網(wǎng)的整體特色,所涉及的課程都較為專(zhuān)業(yè)及精細(xì)化,上線的課程往往是基于某
個(gè)單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行授課,而造價(jià)員及資料員這些綜合知識(shí)體系的課程過(guò)于龐大,需要有專(zhuān)業(yè)的
老師制作一系列的課程。因此,在備課老師精力有限的情況下,只能推出相關(guān)的課程,成體系的
課程還需要行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的老師共同努力。

授課講師
唐杰
唐杰
建筑工程技術(shù)講師
課程簡(jiǎn)介
本課程根據(jù)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的全流程思路為基礎(chǔ)大綱,內(nèi)容涵蓋了進(jìn)度策劃、進(jìn)度計(jì)劃的編制及進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)度管理的內(nèi)容。課程對(duì)工程項(xiàng)目(特別是針對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目)常用的橫道圖(甘特圖)及網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃編制軟件的基本操作進(jìn)行示例操作,使學(xué)員能輕松上手相關(guān)軟件編制進(jìn)度計(jì)劃。課程特別對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度管理理論進(jìn)行了精細(xì)講解,讓學(xué)員掌握最基本的進(jìn)度管理理論后,在編制進(jìn)度計(jì)劃時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)理論不清的錯(cuò)誤,才能使編制的進(jìn)度計(jì)劃更好地為工程項(xiàng)目進(jìn)度管理提供支撐。課程以實(shí)際工程進(jìn)度計(jì)劃的編制案例著手進(jìn)行講解,讓學(xué)員直接學(xué)以致用,課程實(shí)用性非常強(qiáng)。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:星****揚(yáng)
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),也會(huì)一些手繪,和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,但是現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,你只會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會(huì)員名:T25****8yn
看到這個(gè)征集活動(dòng)的時(shí)候,我正在準(zhǔn)備公司網(wǎng)站雙12活動(dòng)的首頁(yè),看到之后特別激動(dòng)。一直想感謝自學(xué)網(wǎng)的劉國(guó)鋒老師、漓江老師和客服美女
會(huì)員名:韋中****23
2011年畢業(yè),學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師,一對(duì)比才知道在校期間基本沒(méi)學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃,在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的,無(wú)奈學(xué)校老師水平有限
會(huì)員名:wangy****yu123
我在一家裝修公司工作,擔(dān)任設(shè)計(jì)師助理,因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是道路與橋梁,學(xué)過(guò)CAD畫(huà)圖軟件對(duì)CAD還有一些基本的掌握,但是上學(xué)學(xué)的并不是很透徹,在一次偶然的機(jī)會(huì)得知我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站里面有
會(huì)員名:m****梅
本人近年一直從事薪酬核算工作,之前效率一直不高,后面無(wú)意間了解到了“我要自學(xué)網(wǎng)”,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容好豐富,各行各業(yè)的都有,因工作原因,從里面學(xué)了EXCEL2013函數(shù)大全教程和EXCEL操作技巧操作
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