本節(jié)教程以簡單易懂的方式,教大家使用3D one進行
實體設計。并使用3D打印機打印出來。把創(chuàng)新創(chuàng)造的成
本降低,也可以有效培養(yǎng)學生的三維設計能力和空間想
象力。
1、對3D打印有愛好,或者需要用3D打印來創(chuàng)造的人。
2、參加創(chuàng)客比賽,或3D打印三維設計比賽,并且希望在比賽中獲獎
的人。
3、希望培養(yǎng)空間想象力,對電腦設計有一定的愛好,愛好美術的人。
4、愛好計算機,并且希望長期從事計算機行業(yè)。本課程是其三維設
計第一課。
5、動手能力較強,對手工,發(fā)明創(chuàng)造有一定興趣。
6、基礎教育或職業(yè)教育學校的或科技機構的電腦老師。
1、本課程使用的三維軟件是專門為青少年開發(fā)的軟件簡單易學。
2、從基礎到實例創(chuàng)作,不光教技術也教思維教方法。
3、從各個角度來講解三維設計與3D打印教學,闡述其用途和未來。本課程內容是未來生活的實
用技巧。
4、本課程內容不光應對對3D打印有愛好和興趣的人,也同樣應對長期從事計算機喜歡三維設計
的人。
1、學習3D打印軟件(3D one)的基礎操作。
2、懂得3D打印的原理。
3、能夠與電腦隨心所欲的設計三維模型。
4、培養(yǎng)學生的空間想象力。
在學習3D ONE的過程中,有的功能比較常用有的功能不常用。老師,你說一下一般常
用的功能都有哪些?
這個軟件相比于3DMIX來說有哪些優(yōu)勢?其他軟件是否能實現(xiàn)3D打。
老師什么是STEAM課程?創(chuàng)客又是什么?這兩個有什么區(qū)別?
一般常用的功能有基本實體、抽殼、減運算、圓角、組合編輯、陣列、拉伸等。
理論上來說,能導出來STL格式的三維設計軟件都可以進行切片。能夠進行切片的都可
以進行3D打印,但是這個軟件是專門用作3D打印的軟件,也是兼顧青少年的一款軟件,
所以這款軟件使用比較簡單,制作起來也比較自由,操作方法中在貼近我們常用的3D
軟件中優(yōu)化了一些功能。既可以作為3D軟件學習和三維設計的基礎課,也可以作為3D
打印的操作課。
steam課程就是多學科融合為基礎,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)意的課程。創(chuàng)客是指創(chuàng)新創(chuàng)意的那個人
或者說創(chuàng)造的那個人。3D打印課程是創(chuàng)客的一種,也是STEAM課程的一部分,F(xiàn)在新
的發(fā)明創(chuàng)造應該離不開3D打印,因為3D打印可以做出很多定制的東西。把定制的成本
縮小,也就降低了創(chuàng)造發(fā)明的門檻。