小學(xué)奧數(shù)思維教程
共326小節(jié) 已有317922人學(xué)過 2017年9月推出
課程概要
本課程是《小學(xué)奧數(shù)思維課程》，比較全面而系統(tǒng)，適用零基礎(chǔ)的初學(xué)者或有一定基礎(chǔ)的小學(xué)生、數(shù)學(xué)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以作為參加各類小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽考試的教程。
教程程度:
初級(jí)
軟件版本:
無

所需基礎(chǔ):
無
適合人群:
數(shù)學(xué)愛好者，小學(xué)生及家長(zhǎng)
授課講師
余老師
余老師
大學(xué)講師
課程簡(jiǎn)介
不再遙不可及，這是一套每個(gè)小孩都能學(xué)到的奧數(shù)課程，如果您是學(xué)生的家長(zhǎng)，不容錯(cuò)過!提高數(shù)學(xué)思維能力的機(jī)會(huì)來了，我要自學(xué)網(wǎng)特別為孩子們奉獻(xiàn)的精彩課程。無需昂貴的培訓(xùn)費(fèi),無需奔波于培訓(xùn)班，在家就可以一起學(xué)習(xí)，贏在起跑線。奧數(shù)作為普通數(shù)學(xué)的拔高課程，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)習(xí)思維能力、提升思考水平。這是一直以來大多數(shù)人的觀點(diǎn)。其實(shí)，奧數(shù)的神秘就在于對(duì)它的不理解，讓我們重新回歸奧數(shù)本身的意義，將生活抽象成白紙黑字的數(shù)學(xué)模型，將解決數(shù)學(xué)模型的思想潛移默化融入生活，這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的終極期待。本課程是《小學(xué)奧數(shù)思維課程》，比較全面而系統(tǒng)，適用零基礎(chǔ)的初學(xué)者或有一定基礎(chǔ)的小學(xué)生、數(shù)學(xué)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以作為參加各類小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽考試的教程。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：u111****6564
大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程，2012年畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事土木工程，干了幾年，發(fā)現(xiàn)自己喜歡設(shè)計(jì)喜歡畫畫，但是一直沒有好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)
會(huì)員名：飛鳥****nk
本人大學(xué)所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)。畢業(yè)后的第一份工作是在一家國(guó)企做機(jī)械設(shè)計(jì)。后來因?yàn)樽陨砑彝ピ螂x職就職于北京某機(jī)床制造有限公司做工藝師。此工作崗位需要編制數(shù)控程序并懂得一定的加工工藝。但
會(huì)員名：T82****2qy
第一次得知我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)軟件是在小紅書上，剛步入大學(xué)，我陷入了迷茫，沒有努力的方向，和高中完全不一樣的的課程安排讓我無所適從，大學(xué)很閑，因?yàn)檎n程比高中要少得多，也沒有晚自習(xí)和早讀。同時(shí)大學(xué)也很忙，各種學(xué)生會(huì)無意義的開會(huì)，不固定收入低的兼職。所以我的小紅書推薦幾本上都是大學(xué)生要怎么利用課余時(shí)間豐富自己，這種試樣的標(biāo)題格外的吸引我。于是既是巧合也是必然，我在一個(gè)用戶推薦上看到了我要自學(xué)網(wǎng)。等下載完后，第一反應(yīng)是眼花繚亂，各種各樣的課程，而且極具專業(yè)性，我無從下手，所以只能暫時(shí)擱置。等到大二上學(xué)期，我忽然喜歡或者說想要接觸攝影這個(gè)事情，所以到自學(xué)網(wǎng)上搜了一下相應(yīng)的課程，然后又加了一下課程里的交流群，在那里見到了許多同樣愛好的小伙伴，每天看看他們的作品和鑒賞，自己對(duì)課程的理解也更深了，學(xué)習(xí)到了更多。下面仍在學(xué)習(xí)中。加油。
會(huì)員名：u65****287
大學(xué)學(xué)的食品安全，2017年有幸接觸到建材方面。小縣城沒有學(xué)習(xí)室內(nèi)方面的教程，朋友推薦了我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站，在這里學(xué)習(xí)感覺終于有了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的平臺(tái)了。
會(huì)員名：id****mj
起初我就職于杭州一家家具制造企業(yè)，由于部門領(lǐng)導(dǎo)要求：向我匯報(bào)工作時(shí)，能用圖片、圖表表達(dá)的信息，不能使用表格！能用表格表達(dá)的信息，不能使用word！
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