授課講師
李成林
李成林
新媒體寫作講師
課程簡介
細講AI技術在音色克隆替換中的應用流程，通過實際案例引導學員操作音色替換，并進行多個練習。學習AI翻唱技巧與相關處理，技術指導分離伴奏與人聲，實現(xiàn)精準控制，梳理聲音模型副業(yè)價值，可在一定程度上增加創(chuàng)收。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：QQ7****0g8
工作崗位工作以來，根據(jù)要求使用 solidworks設計，在自學網(wǎng)學習這短短的一月里我再次熟悉了運用平時學的solidworks課程，從中體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為機械設計過程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力，是一個優(yōu)秀的設計人員所具備的最基本素質。顯然這次solidworks 三維計算機輔助設計訓練對于我來說，為我工作提高了效率。
會員名：LIY****GGG
初中畢業(yè)后當兵，2002年退伍，退伍后就進入機械廠當學徒，從普通車床學起，到2012年開始學習數(shù)控車床，一開始根本沒打算學習畫圖，覺得自己學歷低，年紀大，根本學不會，直到2017年，我一直工作的工廠因老板炒房倒閉
會員名：T56****7hf
一直有個理想，想設計一個自己開發(fā)的APP，做屬于自己的軟件，雖然遙不可及但還是會努力去追求，正在努力學習中，學習計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)，正在努力學習計算機基礎前端
會員名：qq2****488
2011年那個時候，自己還是一個普通操作CNC的員工，看到CNC機床能夠加工出各種各樣的東西，覺得很喜歡，也想做出一個自己心中所想的物品，于是上百度搜看有什么自學網(wǎng)站，這下就知道了我要自學網(wǎng)，剛開始的時候網(wǎng)站里關
會員名：風****z
畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設計，剛畢業(yè)那會建模水平低下，剛進入公司受到了公司老板的很大質疑，問我到底是不是工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)的，都準備要給我調動崗位了，后來經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學大學學的工業(yè)設計專業(yè)，
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